ReHIn

Ett forskningsprojekt om integrering av flyktingars hälsa

Projekt

ReHIn syftar till att skapa webbaserade utbildningsresurser för att öka medvetenheten och möjliggöra integrationen av flyktingar i EU:s hälsokultur och hälsosystem.

Ett av ReHIns mål är att stödja flyktingars integration när det gäller användningen av hälsovårdstjänster. De webbaserade resurserna kommer att ge information om rättigheter och användning av hälso- och sjukvårdssystemen och kommer att finnas tillgängliga på olika språk. För att kunna utveckla dessa resurser måste vi bättre förstå flyktingarnas utbildningsbehov när det gäller hälso- och sjukvårdssystemet. Inom ramen för detta projekt vill vi skapa ett antal kreativa digitala resurser för att möjliggöra flyktingars integration i EU:s hälsokultur. De grundläggande målen för ReHIn ligger i integrationen när det gäller användningen av hälsovårdstjänsterna, men också i det sätt som hälsa och medicin praktiseras i EU i jämförelse med större flyktingars hemländer. Genom återanvändbara inlärningsobjekt och deras kombination i en MOOC (Massive Open Online Course) kommer ReHIn att främja respekt och förståelse för mångfald inom hälsa, interkulturell kompetens och medborgarkompetens, men också att möjliggöra hälsovärderingar och medborgarskap inom EU.

Förutom utbildningsmaterialet, RLO:erna och MOOC:n kommer ReHIn att omfatta en behovsanalys, som kommer att peka ut de exakta utbildningsbehoven när det gäller hälso- och sjukvårdssystemet och som kommer att innehålla rådata från partnerländerna, en utvärdering av projektresultaten i syfte att ge återkoppling och förbättra projektet samt bästa praxis och riktlinjer, som kommer att uppmuntra och informera om liknande initiativ.

På den här webbsidan finns en sammanställning av bästa praxis. Syftet med denna vägledning är att informera en bredare publik, inklusive utbildare och hälso- och sjukvårdsorganisationer, om hur man skapar material om flyktingar, och att visa goda exempel som har använts i Europa för att få fram kunskap och aspekter som forskare, beslutsfattare och icke-statliga organisationer kan lära sig av och förbättra när de utvecklar sina resurser för flyktingar.

På ett strukturerat sätt som underlättar analysen presenteras en rad rekommendationer, lärdomar och förslag som är värda att ta hänsyn till innan ytterligare resurser för flyktingar används.

Projektet pågår i två år, startade 2020 och kommer att avslutas i slutet av 2022. Projektet är ett aktionsforskningssamarbete mellan Karolinska Institutet (Sverige), University of Nottingham (Storbritannien), Aristoteles University Thessaloniki (Grekland) och Universitat Politècnica de València (Spanien).

Forskningsprojektet samfinansieras av Erasmus+-programmet och samordnas av MINT – Medical INTeractions vid Karolinska Institutet, avdelningen för lärande, informatik, ledning och etik (LIME).