El objetivo de EMIRE (Empoderamiento de las mujeres migrantes y refugiadas) es capacitar a las mujeres de origen inmigrante/refugiado para que se integren en el mercado laboral y fomentar la inclusión social. EMIRE desarrolla conceptos y herramientas para que los trabajadores sociales, los asesores de empleo y los voluntarios apoyen el proceso de empoderamiento y permitan a las mujeres ser autónomas en su propio proceso de integración. Además, se apoya en una percepción positiva de las mujeres de origen migratorio/refugiado en el mercado laboral y se promueve así la integración. Desde 2015, unas 800.000 mujeres han llegado a Europa como resultado de la crisis de los refugiados, el 44,1% de ellas tienen entre 18 y 45 años, mientras que la mitad de este grupo declarado no tiene empleo en el país receptor. Los principales obstáculos para las mujeres de origen inmigrante/refugiado a la hora de entrar en el mercado laboral son: el reconocimiento de las cualificaciones y las experiencias profesionales previas; un menor conocimiento del idioma que los hombres del mismo grupo (razones comunes: menor nivel de escolarización en los países de origen, menor práctica por la falta de contactos sociales en Europa debido a las estructuras familiares predominantes); la desigualdad de género. Para muchas mujeres, Europa significa una oportunidad realista de construir una identidad profesional propia y se suma a la obtención de cualificaciones profesionales, ya que sólo 1/3 de ellas tenía un empleo antes de emigrar. Además, el EMIRE ayuda a reflexionar sobre las estructuras familiares tradicionales, ya que las mujeres de origen inmigrante/refugiado emigran en su mayoría con sus familias y permanecen en entornos familiares tradicionales.
Los objetivos del EMIRE son
Los materiales creados se centran en el día a día práctico que viven las mujeres de origen inmigrante/refugiado y los trabajadores sociales/asesores de empleo y voluntarios que trabajan con ellas.
La mayoría de las actividades pueden llevarse a cabo en grupos de pares, ya que el trabajo en grupos de pares también apoya el proceso de empoderamiento
Ambos grupos de destinatarios participan activamente en las actividades de EMIRE, por ejemplo, participando en actividades locales, grupos de discusión o eventos de formación. Además, contribuyen a desarrollar los resultados intelectuales del proyecto para probarlos y utilizarlos posteriormente.